[Zitat] Unkommentiert – Entstehungsjahr unbekannt
“Let your bookcases and your shelves be your gardens and your pleasure-grounds. Pluck the fruit that grows therein, gather the roses, the spices, and the myrrh.” Judah Ibn Tibbon
Monat: November 2012
Die Säulen des Wissens: Ein Imagevideo der Albert S. Cook Library der Towson Universität
Vor zwei Jahren postete ich bereits mal ein Video der Bibliothek der Towson Universität (“Text a Librarian“). Die Macher des Videos gewannen de “Albert S. Cook Library’s 2012” Student Videowettbewerb.
Entwickelt & Gedreht von Arturo Garcia und Zachariah Geschwilm
Michael Stephens Vortrag “Learning Everywhere”
Michael Stephens “Learning Everywhere” from Zukunftswerkstatt on Vimeo.
Vortrag von Michael Stephens in der TU Hamburg-Harburg am 26.10.2012
Wir bedanken uns bei unseren Kooperationspartnern der US-Botschaft Berlin und der Bibliothek der TU Hamburg-Harburg
Sicherlich ist für viele interessierte BibliothekarInnen nicht viel Neues in diesem Beitrag, aber wer die Dinge einmal auf den Punkt gebracht hören möchte, sollte sich diese Veranstaltung anschauen.
Und wer tiefer einsteigen möchte, hier die empfohlenen Literatur und Internetquellen:
- Shirky, Clay: Cognitive surplus : creativity and generosity in a connected age, London [u.a.] : Penguin Press, 2010, 978-1-594-20253-7 [GBV-Katalog] [Amazon / Kindle]
- Brown, John Seely; Duguid, Paul: The social life of information, Boston, Mass. : Harvard Business School Press, Reprint [2006], 1-578-51708-7 [GBV-Katalog] [Amazon]
- Mezirow, Jack: Transformative Learning: Theory to Practice, NEW DIRECTIONS FOR ADULT AND CONTINUING EDUCATION, no. 74, Summer 1997
- Thomas, Douglas; Brown, John Seely: A new culture of learning : cultivating the imagination for a world of constant change, Charleston,SC : Soulellis Studio, c 2011, 978-1-456-45888-1 [GBV-Katalog] [Amazon / Kindle]
- Bilton, Nick: I live in the future & here’s how it works : why your world, work, and brain are being creatively disrupted, New York : Crown Business, c 2010, 978-0-307-59111-1 [GBV-Katalog] [Amazon / Kindle]
- Lee, Raini; Anderson, Janna: The Future of the Internet III, PewInternet, 14.12.2008
- Pachal, Pete: There Are Now 6 Billion Active Cellphones Worldwide, Mashable, 12.10.2012
- DIY History – Help build up historical record by doing it yourself!
- Keep Stories Share Stories Make Stories
- “California of the Past” Digital Storytelling Project
- Sharing Local Knowledge
- SkokieStories
- Hogan, Patrick; Fountaindale Library to Build Dream Space for Digital Media Creation, ALA TechSource, 25.09.2012
- FFL Fab Lab
- Makerlibrarian.com
- 3D Printing, Savvy Houskeeping, 10.10.2012
- Jenking, Henry: Connected Learning: Reimagining the Experience of Education in the Information Age, Confession of an Aca-Fan, 01.03.2012
- Building Digital Communities, Institute of Museum and Libraries
- Learning 2.0
- Stephens, Michael: The Hyperlinked Library, TameTheWeb
- Stephens, Michael: Meme: Passion Quilt or What I Want for New Librarians*, TameTheWeb
[Infografik] Die Entwicklung des Buches
Tipp: Klicken Sie auf die Grafik. Diese öffnet sich in einem neuen Tab. Dort gehen Sie nochmal die Grafik, dann wird die größere Variante angezeigt und diese ist dann gut lesbar.
Stand: 2010
Quelle: BestCollegesOnline
Open Access Explained!
Was ist Open Access? Nick Shockey und Jonathan Eisen nehmen Sie mit auf eine Reise durch Welt des Open Access Publizierens und erklären, was es damit auf sich hat.
Die Bibliothekarin – Miniserie #14
Die Bibliothekarin – Nr. 14
Die ZBW und ihre “BibliothekarInnen”
Die ZBW stellt so nach und nach ihre Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen vor. Erstaunlich ist, welche neuen Berufsbilder es dabei unter den BibliotheksmitarbeiterInnen gibt, z.B. den Ausgräber, den Vernetzer, die Datenübersetzerin, den Dateneintreiber oder die Medienpsychologin. Die Filme selbst werfen einen interessanten Blick auf das sich ändernde Berufsgeschehen und die Vielfalt der Jobs in der Bibliothek von heute.
Als Beispiel habe ich einmal Kisten Jeude ausgewählt, die hier bereits ihre Arbeit beschrieben hatte.
Auch Andre Vatter, der für die Koordinierung der Social-Media-Aktivitäten verantwortlich zeichnet, ist in einem der Videopodcasts zu sehen und zu hören.
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Fensterkatze
“The Future of Learning, Networked Society”
Kann die Informations- und Kommunikationstechnologie neu definieren, wie wir in der Netzwerkgesellschaft lernen? Diese Technologien haben uns ermöglicht zu interagieren, innovativ zu sein und auf neue Art und Weise zu teilen. Im Moment findet ein Transformationsprozess in Form einer Neudefinition dessen statt was lernen und weiterbilden ausmacht. Im Film sprechen Experten aus dem Bereich Bildung über das Lernen der Zukunft.
[Zitat] Unkommentiert – Entstehungsjahr unbekannt
“Let us read and let us dance – two amusements that will never do any harm to the world.”
Voltaire