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2010, Benutzerorientierung, Benutzerverhalten, Bibliothek als Ort, Bibliothekseigenwerbung, Deutschland, Imagefilm, Informationskompetenz, Informationszugang, Innenarchitektur, Lernort, Modernisierung, Nutzertypen, Öffentlicher Raum, Postmodernes Lernzentrum, Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, Studentenverhalten, YouTube-Video, Zukunft